CEIP Foro Romano | Intervención participativa en el patio

Creemos que todo el espacio educativo es aprendizaje, no solo las aulas, sino también el patio y el comedor. Estos espacios permiten dinámicas diferentes de participación, colaboración, juego y trabajo. En el CEIP Foro Romano de Cuarte de Huerva en Zaragoza, el AMPA llevaba un tiempo dándole vueltas a la idea de transformar el patio del colegio el cual era un espacio liso, cementado y con predominancia del juego de balón. Sin sombras y con casi ningún equipamiento de juego o relación, salvo en la zona de infantil, querían darle una vuelta y  organizar nuevas dinámicas de juego y estancia.

Junto a Teresa Benito, arquitecta especializada en pedagogía activas y que promueve la creación de espacios de aprendizaje de calidad y la participación de niñ@s en el diseño urbano y la arquitectura; diseñamos diferentes espacios de juego y relación y por medio de dinámicas participativas con el profesorado, madres, padres y alumn@s, llevamos a cabo este cambio!

Intervención participativa en el colegio para transformar el patio colaborativamente

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